El Concurso de Aula Virtual Modelo es una iniciativa de la Dirección de Educación Semipresencial, para destacar la labor del docente y promover la mejora y desarrollo de las Aulas Virtuales y recursos educativos digitales en la Universidad. Es por eso que la Dirección Universitaria de Educación Semipresencial de la Universidad Peruana los Andes, invita a todos los docentes de esta modalidad a participar en el “V Concurso Capacitación de Aulas Virtuales”.
martes, 20 de diciembre de 2016
jueves, 6 de octubre de 2016
“UPLA EN LA GRAN FINAL… DE LA PEMIACION DEL CONCURSO PARA QUITARSE EL SOMBRERO 5ta. EDICIÓN – 2016” REPRESENTADO CON EL PROYECTO “DISPOSITIVO AUTOCALENTABLE MR. COFFEE”
Compitiendo inicialmente con más de 6000 proyectos a nivel nacional, superando en la segunda etapa a más de 800 proyectos semifinalistas. Con esfuerzo, pasión, creatividad e ingenio Pamela Jackelin Casimiro Rivadeneyra y Katty Grin Colca Mayta, estudiantes de la UPLA de las Facultades de Administración de Empresas y Derecho, lograron superar muchos proyectos en competencia, posicionándose dentro de los 59 equipos finalistas de “PQS 2016” a nivel nacional, con el Proyecto “DISPOSITIVO AUTOCALENTABLE MR.COFFEE”, siendo el único proyecto que quedó como finalista del concurso “PQS 2016”, representando a la región Junín.
miércoles, 17 de agosto de 2016
martes, 21 de junio de 2016
Aprobar exámenes con clases de YouTube
Aún recuerdo cuando me preparaba para selectividad. Pasaba horas y horas delante de un libro, intentando memorizar lo máximo posible antes del temido examen. Quizás, si hubiese tenido profesores con los que entendiese las cosas, y no solo las memorizase, aún recordaría gran parte de lo estudiado. Pero no fue así. Ahora todo está cambiando. Profesores YouTubers se acercan a los más jóvenes a través de las redes sociales, de una forma mucho más visual y comprensible. Y parece que su éxito está asegurado.
A estas alturas todos sabemos que existen canales de YouTube de todo tipo, desde los que tratan sobre gastronomía o arte, hasta moda o cine, aunque, eso sí, una de las tendencias en alza es la divulgación tecnológica y científica. Estas nuevas herramientas ofrecen un aprendizaje fuera del espacio y el tiempo presencial. Ahora los alumnos no tienen que engullir todo lo aprendido de 9 a 15, sino que pueden hacerlo cuando quieran y cuanto quieran.
El VI Informe de Redes Sociales, elaborado por IAB Spain, recoge que los españoles dedican dos horas y 51 minutos a interactuar en redes sociales. YouTube sigue siendo la red mejor valorada, muy seguida de Instagram y Facebook. Y es que en YouTube se puede encontrar de todo. Hasta clases particulares de profesores inspiradores que ya cuentan con millones de seguidores. Os adelante algunos ejemplos.
Ver artículo completo: http://blogthinkbig.com/aprobar-examenes-con-clases-de-youtube/
viernes, 5 de febrero de 2016
Entrega de Constancias de Cumplimiento al 100% de Tutorías Virtuales
Al presentar, es necesario resaltar la Sede, Filial o CAT de procedencia, así mismo la facultad que está adscrita.
La presentación de la constancia será en la oficina de la Dirección de Educación Semipresencial, sito Av. Ferrocarril Nro. 781 - Huancayo (Entre la Av. Giraldez y la Av. Ferrocarril)
Dirección de Educación Semipresencial
Suscribirse a:
Entradas (Atom)